都说“最美人间四月天，不负春光与时行”。在鸟语花香的四月，走进春天,拥抱春天，和孩子一起去踏青吧。无论是春天的气息，还是陪伴的快乐，都是孩子童年的珍藏。不负春光，更不负美好的亲子时光。
一花一世界,一叶一天地,对孩子们而言,春天最好的课堂莫过于走进自然，对孩子进行美育活动是最好的时机，带孩子们走进大自然，好好利用这部天然教科书发现美，感受美，探究美，创造美。今天来给大家分享我是这么做~~
春天在中国历代文人墨客心中，是对生命所有的寄予和希望，可以说我国五千年来留下许多脍炙人口的诗词，写尽了春天的美丽模样，现在读起来仍然让人感受颇深。趁着春光无限好时间，走进春天，感受诗词，一边背诵朗朗上口诗句，一边品味现代春天的模样。
又到了油菜花盛开的季节,每到这个时候,身边就有朋友不停问：除了婺源，杭州去哪里看油菜花最美?Leo妈妈要给大家推荐富阳的阳陂湖湿地，除了北湖区金灿灿的百亩油菜花田，阳陂湖还在一岭花草坪种植了七彩油菜花，五彩斑斓，鲜艳夺目。七彩油菜花除了颜色，花朵大小和形状与普通油菜花别无二致，不仅观赏价值更高，营养价值上也有一定程度的提高。说到绣球花,大家都非常喜欢，一个个大花球,实在是漂亮,让人忍不住要多看几眼。春天是大画家，是调色板，几番泼墨，缤纷的色彩纷至沓来，山山水水变得五颜六色，美不胜收。诗和远方不在别处，就在善于捕捉日常美的眼睛里。春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在我们的眼睛里。以大自然做背景,把春天装进画里，记录这一刻的万物生长、不负春光。趁着春光无限，不如带上这些古诗镂空画，和孩子一起去定格春日的小美好。资源文末领取，g彩喷纸打印。美学家蒋勋说：“一个人审美水平的高低，决定了他的竞争力水平，因为审美不仅代表着整体思维，也代表着细节思维。给孩子最好的礼物，就是培养他的审美力。”
在大自然中，孩子的天性能得到更充分的展开。除了感受美、发现美、创造美，还可以滋养孩子的心灵，唤起对生命的热爱。
也许很多地方疫情不断，无法出门，那么不如和孩子一起试试这些花瓶画吧~~
动动小手，感受自然材料拼贴带来的艺术美感。可以选择牛皮纸或瓦楞纸，家里废弃的快递盒可以派上用场啦。A4大小，先用勾线笔绘制一个花瓶的外轮廓，给花瓶画一些装饰纹样，也可以上色。Leo妈妈也为大家准备了一些纹样图案参考，资源文末领取。清明假期我们住的民宿外面有一颗超大的绣球花，还有满院子各色各样的小花，风景美极了。我和Leo随手摘了一些小花，就创作了一幅充满古典风味的作品。
如何固定你的作品？枝干较粗的可以直接在纸上戳几个洞后，在背面用胶带固定，细软的可以用双面胶或白胶固定。大自然是个艺术家，去大自然寻宝是每个孩子都会爱上的游戏。对于带孩子到户外却不知道如何寻找乐趣的家长，希望这些游戏能帮到你。约上三五好友，打印后给每个小朋友发一张，看看谁最快找全。
寻找大自然中的色彩。让孩子在大自然中找到各种颜色是对观察能力的训练，尤其是利用了孩子的色彩敏感期，也让孩子切实的感受到大自然的魅力。树叶、树枝、花朵、果实，赶快化身植物探险家，开启探索大自然的奥秘吧！“植物拓印”是指布料、木拓加上各类不同形状和颜色的树叶，随着木拓有节奏地敲打，树叶的轮廓和脉络渐渐显现和清晰，植物色素慢慢渗透布料，完整的树叶图案被复刻在了布料上，让人感慨人类的匠心独运。不同于绘画或颜料的印制，“植物拓印”充满着植物的清新和自然的气息。
也可以在树叶的背面均匀的刷上自己喜欢的颜色，选用水彩笔、蜡笔或丙烯颜料，在颜料干掉之前，尽快将叶子贴到纸上，然后把另一张纸覆盖在叶子上，适度用手推、压，将刚刚涂在叶背的颜料压印在被印物上，就可以啦。
墨西哥画家OliverFlores的树叶拓印画创作。最后，让我们来欣赏一组美出天际的大地艺术曼陀罗图案~~-THEEND-
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