（一）作文题目
在集体或团队受挫的情况下，如何战胜挫折？请就此写一篇作文。
要求：一、文体不限，诗歌除外。二、字数不少于字。三、不得出现真实的人名校名。
（二）作文原文
合作共赢
作者/王平凡
挫折是永恒的主题，时时刻刻发生在我们的身边，在成长的过程中，与困难的狭路相逢，与梦想的不期而遇，与我而言和，合作共赢方能战胜挫折。（开篇紧扣材料，不错，但要注意语句的衔接，让行文更流畅！）
打小起，我便喜欢唱歌，时不时的在家哼几首当下的流行曲，妈妈见状便送我进了当地有名气的唱歌培训班，我的歌技越来越好。进入初中，我和另外一位同学担任了学校合唱团的领唱，也在区里市里获得一些大大小小的奖项。（叙事流畅！）
那天，音乐老师找到我俩：“最近市里有一个大型比赛，希望你俩能带领校队参加比赛。”我俩便答应了下来。
从那天起，排练便开展起来。我们俩原以为会进行了很顺利，没想到，我起调高了，那位同学节奏快了，班级的同学们都跟不上我俩的节奏，因此浪费了许多时间，还与同学们闹了矛盾，所有同学都不欢而散，不再排练。回到家，我跟父母说明了情况，爸爸却说：“这就是你们俩不对的，你们要考虑到集体利益，从集体出发，合作才能共赢。”（叙事很清晰，但语言过于平淡，情节也缺乏波澜。）
此时窗外飘来一阵风，风中带来淡淡绣球花的香，我走入阳台，发现我家的绣球花已经开放了，一簇簇花抱成团，展示着集体的美。此时我也恍然大悟，顿时明白了集体合作共赢的重要性。（这一段稍显突兀，最好前文有一些铺垫！）
第二天我来到学校，把同学们都召集起来，向他们表达了歉意，此时音乐老师也笑着对我俩说：“你要把声音压低些喝，你放慢节奏，这样才能显得和谐，就如绣花一样，你们俩簇成团，展现合作共赢的美。”此后，我们团队便团结起来，有不会的疑问及时向老师请教，因为我们知道了集体的重要性。
比赛那天，我们俩从中音起调，和谐悠长的声音舒展开来，溢满了整个比赛大厅，那声音也荡入人们的心中，知晓合作的美。
比赛获得了圆满成功，我们也获得了特等奖，当站在领奖台上时，我似乎嗅到了绣球花的香。
有句俗话“天时不如地利，地利不如人和”，在生活中，我们也要以集体为中心，像绣花一样团结合作，最终合作必将战胜挫折。（结尾巧妙化用名言，增添了韵味。再次点题，也让主题更鲜明！）
（三）作文剖析
总体而言，这篇作文写得还不错，全文叙事清晰，中心鲜明，较好展现了题目要求。但是，全文也存在一些问题，可以改进。具体如下：
一、标题太直白，没有韵味。写记叙文时，标题不宜直接用一个词语，比如，直接用“合作共赢”。虽然“合作共赢”确实是本文的中心思想，但直接把中心思想做标题，会显得生硬、直白，缺乏韵味，进而让人一看标题就失去阅读兴趣。
二、叙事太平淡，缺乏变化，没有波澜。“文似看山不喜平”，一篇好的记叙文，应该尺水兴波，情节有变化，波澜频生。而本文在此方面，有较大的欠缺。
三、语言比较寡淡，缺乏生动的细节，也没有文采。全文句子大都很寡淡，如清汤寡水，缺乏可读性。此外，也缺乏有血有肉的细节，因此，语言方面可以优化。
四、情节稍显生硬，衔接不够紧密。绣球花是一个很不错的细节，但是，此处细节的引出，非常生硬、突兀，可以优化。
（四）作文升级方案
以上问题，均可采用一些方法，进行优化。具体如下：
一、标题可以运用修辞，也可以化用诗词、名言，增添其韵味，使其有可读性，进而吸引读者。比如，这篇作文的标题，可以改为“战胜挫折的法宝”；又比如，还可以改为“绣球花下的歌唱”。
二、叙事要有波澜，重在选材。事情本身，决定了是否会跌宕起伏。此外，可以通过注重详略，突出重点等方式，妙手剪辑素材，使其有波澜。
三、行文内容要丰富、生动，首先要精选细节，让细节丰满充实；其次，语言方面应该长短相间，整散结合，这样可以富有变化，增添文采。
四、为了不让情节生硬，需要运用一些写作技法，比如，铺垫，伏笔。同时，也要注重事情之间的衔接和关联，这样才可以更合理，也更有可读性。
（五）作文升级
合作共赢绣球花下的歌唱
挫折是永恒的主题，时时刻刻发生在我们的身边，在成长的过程中，与困难的狭路相逢，与梦想的不期而遇，与我而言和，合作共赢方能战胜挫折。一场梅雨过后，窗前的绣球花又开了。一团团，一簇簇，白的似雪，粉的似霞。初夏的清风吹过，她们迎风招展，发出细细嗦嗦的声音，仿佛在低吟，又似乎在歌唱。
这一幕，让我想起了多年以前的一段经历。
打小起，我便喜欢唱歌，时不时的在家哼几首当下的流行曲，而窗前的绣球花，也在清风中起舞，似乎在给我伴奏。勤奋的练习，让我的歌技越来越高，相继获得不少奖项。我原以为可以就这样乘风破浪，然而上天很快给了我一段受挫的经历。妈妈见状便送我进了当地有名气的唱歌培训班，我的歌技越来越好。进入初中，我和另外一位同学担任了学校合唱团的领唱，也在区里市里获得一些大大小小的奖项。
那天，音乐老师找到我俩：“最近，告知市里有一个大型比赛，希望你俩我能带领校队参加比赛。”我俩没有犹豫，立马便答应了下来。
从那天起，排练便开展起来。我们俩原以为会进行了很可以进展顺利，没想到，困难一个接一个。一开始，是我起调高了，班上同学表示唱不来，纷纷要求降低音调。接着，又有同学抱怨，我领唱的那位同学节奏太快了，无法跟上节拍。甚至，还有男同学故意捣乱，用怪声怪气的语调，“卖力”地乱唱，逗得其他人哈哈大笑，却把我气得脸色发白。都跟不上我俩的节奏，因此浪费了许多时间，为此，我与那个男同学大吵一架，还与同学们闹了矛盾，所有同学都大家不欢而散，不再排练随即中止。回到家，我跟父母说明了情况，爸爸却说：“这就是你们俩不对的，你们要考虑到集体利益，从集体出发，合作才能共赢。”
回到家，我依然气鼓鼓的，觉得孺子不可教，那些同学都是笨蛋。初夏的梅雨，让屋子里闷热难耐。我打开窗，准备透透气，此时窗外飘来一阵风，风中带来淡淡的绣球花的花香，我走入阳台定睛一看，发现我家的绣球花已经开放了，一簇簇花抱成团一团团，一簇簇，格外漂亮。顺手摘过一朵，细细欣赏，发现绣球花都是抱团的。如果只看一片，方方正正的，并不出彩。然而，无数这样的单片凑在一起，便构成了绣球般的花团，煞是好看。花如此，人也不是这样么？单丝不成线，独木不成林，唯有融入团队，才能合作共赢，充分展示着集体的美。此时想到这里，我也恍然大悟，顿时气消了，明白了集体合作共赢的重要性接下来该怎么办。
第二天我来到学校，把同学们都召集起来，向他们表达了歉意，此时音乐老师也笑着对我俩说：“你要把声音压低些喝唱，你放慢节奏，这样才能显得和谐，就如绣花一样，你们大家锦簇俩成团，展现合作共赢的美才能像花儿一般美。”此后，我们团队便团结起来，用心排练。最终，有不会的疑问及时向老师请教，因为我们知道了集体的重要性。功夫不负有心人，比赛那天，我们俩从中音起调，和谐悠长的声音舒展开来，溢满了整个比赛大厅，那声音也荡入人们的心中，知晓合作的美。比赛获得了圆满成功，我们也获得了特等奖，。当站登上在领奖台上时的那一刻，有风袭来，我似乎又嗅到了风中绣球花的香。
有句俗话“天时不如地利，地利不如人和”，在生活中，我们也要以集体为中心，像绣花一样团结合作，最终合作必将战胜挫折。
又是一年梅雨季，再次看到绣球花，我仿佛听到了当年的合唱。那歌声告诉我，面对挫折，要学会抱团合作，唯有这样，才能同舟共济，实现共赢！
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